的依据Р参加社会保险、退休时核定工作年限的依据Р二、档案、户口的作用及其重要性Р三、毕业生就业协议书和劳动合同的关系●Р第三节毕业生报到证策Р一、毕业生报到证的作用Р二、去用人单位报到应注意的问题●Р1、规定期限内报到Р Р第二步:以小组为单位,分组讨论Р1、小组长带领组员进一步细化预习提纲的知识点,并对课本上的疑难问题进行解疑。教师穿插其中,解疑解惑,指导学生。Р2、结合预习提纲,小组长分配任务,指定发言人,为下面的展示做准备。大约5分钟的时间,并告知学生完成本环节的时间。Р学生将预习提纲中的问题逐一进行知识的讲解、分析、拓展,学生点评、教师点评。Р5分钟Р5分钟Р5分钟Р课堂检测Р课堂小结Р2、带齐所有的证件和必要的材料Р3、自带行李单独前往Р4、尊重单位的领导和同事Р5、工作上不挑剔,生活上不提过高要求Р6、善待同去的毕业生Р四、就业政策解答Р…………………………Р(四)毕业生只能与一个用人单位签订就业协议●Р………………………………Р(六)毕业生就业时不必与用人单位及学校签订三方就业协议●Р………………………………Р(十)毕业生领取“就业报到证”后不到单位报到要承担违约责任●Р通过对课堂讲过的知识的提问,初步了解学生的掌握情况。总体还可以,只是个别学生对个别重、难点掌握不够熟练。Р四、布置预习、展示下课时目标Р学生做一些典型题目进行检测,或者是抽查预习提纲中的重点知识点,也可以布置适量的课后作业Р学生可自由发言,说出自己在本节课中的收获,还可以提出不同的见解,发表不同的看法,师生互动。最后,教师综合总结学生在本节课的知识掌握情况,评点一下学生在课堂上的表现情况,并对新课做一个布置。Р10分钟Р5分钟Р教学后记Р课堂气氛良好,能够充分调动学生的积极性,与教师形成互动,教学效果良好Р课题名称Р 任务一学礼仪找差距Р授课时间Р2015年 3月9----13日Р第 3 学时
全文预览
