育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。Р8.深化心理健康教育,提高学生心理素质Р充分发挥兼职教师作用,调动更多教师积极参与开展心理健康教育,做好特殊学生的心理帮扶工作。进一步完善心理咨询室设施、心理健康教育的方法和手段,加强值班辅导咨询,帮助学生调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣。要进一步办好心育刊物《怡情》和心理网站,做好个案的研究、资料的积累工作。加强青春期教育,引导学生正确交往,帮助学生认识早恋的危害,消除学生对异性的神秘感,形成正确的舆论和健康的环境。关注留守、单亲、贫困等家庭的学生及外宿生的学习、生活的教育和管理。Р9、健全学校、家庭与社会德育工作网络,营造良好教育氛围Р积极探索开展多种形式的游学夏令营、红色旅游、校外德育基地社会实践,做好与英都中心小学少年宫共建活动等,提高活动的实效性。班主任要做好家访、电访工作,和家长深入细致做好学生的思想工作,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨道前行。坚持办好家长学校,发挥家委会和校关工委的积极作用,通过家长会、家长开放周、致家长的一封信、知名家庭教育专家讲座等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,进一步更新家长们的育人观念和教育水平,提高家教水平。进一步加强与社区、各级综治委、公安、消防、关工委及各种社会团体的联系,共同营造学生健康成长的全方位、多角度的教育氛围。Р10.开展好学生综合素质评价和生涯规划教育,对接新高考。Р对接省综合素质评价系统,做好学生综合素质评价工作,引导学生自我认识、自我约束、自主发展。做好学生生涯规划指导团队工作,帮助学生了解自己的能力、特长、兴趣、价值观和社会就业条件,提高自身管理情绪、人际、压力、时间的能力,让学生在高中阶段树立正确的职业观和职业目标,合理地选课选考,并形成合理的学习目标和计划,科学地规划人生。
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