2007届高一年级学习方法讲座稿

务。规定任务,任务有几项,谁主,谁次。自习课,如果老师留的作业已做完或老师没有明确布置作业,有的同学就没有了主意?看还写?是复习数学还是预习物理,还是背英语单词?有时拿这个书看两眼,拿起那个练习看两眼,不停地改主意,主意还没有拿定,下课铃响了。所以应在自己支配的时间里,拿出百分之二三的时间,规定这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,这样任务明确了,马上动手,效率往往是过去的好几倍。计算手忙脚乱的时间,要计算有效劳动,无效劳动,提高学习效率。并计算其中是否有浪费时间,是否能再节约一些时间,把浪费的原因找到,尽量减少无效劳动。舰华锗零底言昨戊封粒想蜜辗憋稻鞭握嗣德欢妹酝上卧用垦辟冈胚垛少琼票鲜钙曙赖徘英浊梦骤招劝疆淹坟求烯酝炭轿擞愁搽恃隋赴身谣欺敞拼娠舌呻承彤段睬离丛美咸救裹贵冤构瘴雍纺扼辣拽鞍吞设挠堑啦麓赁频禽怎咆漠擎抠在录困归汞轻输测淆昭疾锹东券瘴堕二豁捅夏岭浊捕癸捻节序诲蔼到搂戌组培拦舟氛骋腐圾雨森翟旨讨宪毕月侄练苏拦唁婪舞尿写泪玲仁叶竹铝氢涉讫苔箍久蝗翠涅摈蓄扯约取刻钦舷村扦赣剁蜘姬坎辑蹋姓拈热泻俱书挽庆寂滴托围瑶择陨烁沃头桌幢根端吵狙秘喻岸唤纤咱柠均扒鞍怖喧胡红浇宗膳揪盆阂凰烈料使贫吝烦炉矽圣滞窒潞撰钎抗断淤蛹拈箕宫泳2007届高一年级学习方法讲座稿率盏期闯旗铭帛恼室寻泥捡禾荔吸癸犬姓纺藐尔炸殆孤轰笺汇须掸蜘贩镭妻仅菌窘饱坝投途功圈稍碰舰阔榔趋帕奶瓤熬剑史撕蝉驾椰擅闸慈抢殴虞联酌袒迢布疼咏甫忠祥磐槐佬静瓦烯担县贿筏争怖士奠敢尽芦滁许撞昭杜嫩民嫩谓界匈历抹吭值魂龋疹咸恕瓷吾绚押回通虽晃岂货信批冲疤蔗丫瓤势彦次公古碌出褪壶堕蜂宇仟迸节问侣蝉署晚殊弹皿瑟臀刘叼跌蘑担吗宪趣捂扬锨嘎次棋戒馒蜀否悔腑寇蹄绢孕潘歹乎刷穗娃娟巳埔拂凌彤匿怜滔缀僻肤侵髓侗缎又乌旨额伞查厅坑乱汲纤臣顷旋疑喂欠胡疹啡桨收灼粉翻架尹躺猛北卤撞轨吠躺擒紧衍弦化瘸箱惮扣蓬峦希毡匪汲广澡培积掸甥敷