虚) ②对职业有崇高感(敬业) ③尊重科学道德和职业道德④淡泊名利⑸追求真理⑹热爱祖国,热爱人民(每一点1分,只要包含这几层意思就可得6分,意思对即可)Р⑶①长达80年的科学探索生涯来研究“生命科学”②没有陶醉于已取得的成功,一如既往地耕耘③晚年他担任研究组长,还在进行相关研究,撰写论文著作,担任生命起源大会的总顾问。(每点2分)Р⑷含义:向在学习上强于自己的人学习,要跟境遇不如自己的人比生活条件。(2分)Р这句话充分表明了贝老虚怀若谷,淡泊名利的精神品德。(2分)贝老一生致力于科学研究,从不为已取得的成绩而沾沾自喜,也从不曾陶醉于鲜花和掌声,而是一如既往的默默耕耘在科学领域,追求真理是他的最高目标。(1分)我们作为青年学生,要学习贝老的优秀品德和高尚人格,(2分)向别人虚心学习,钻研科学知识,不和别人攀比生活条件,扎实低调、勤恳朴素地做人。(1分)(联系文本、结合实际各3分,意思对即可)Р五、语言文字运用(20分)Р13.D(A丝丝入扣:比喻做得十分细腻准确,多指文章和艺术表演等。对象错误。B “特立独行”指有操守,有见识,不随波逐流。不合语境。C流金铄石:能使金石融化,比喻天气极热。D “三缄其口”形容说话十分谨慎,不肯或不敢开口。用在此处正确)Р14.A(B缺主语,应为“煤气浓度”“超过预设值”。C搭配不当,“勇夺……称号”不搭配; D.表意不明,有歧义,“记者的问题”可能是记者存在的问题,也可能是记者提出的问题)Р15.A. Р16.(1)(2分)高校招生加分政策(1分)成为社会各界关注的热点(1分)。(意思对即可)Р(2)(4分)示例:高招中的特长生加分政策,是鼓励学生注重全面素质提高的有力措施(1分)。笼统叫停,可能导致学生和家长降低对综合素质的关注度(1分)。对于有些人利用这一政策以权谋私的做法,教育主管部门应规范程序,强化监督,严惩违规,不给造假者以可乘之机
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