削编程与加工》、《PLC应用技术》、《小型免烧自动化制砖机生产线的安装与调试》、《汽车发动机构造与维修》、《电子技术基础与技能》等核心课程的教材开发和课件制作工作,录制上传了相关的教学视频,进一步创新了教学内容、丰富了教学资源库。以开展一体化教学促进教学方法创新。在具体的教学实践活动中,我们充分利用已建成的专业一体化教室、仿真教室和数字化教学资源库,结合课程特点,积极开展理实一体、学做结合的教学活动,全面推广应用行动导向教学、项目引领教学、模块化教学等教学组织新形式,通过理实一体、工学结合、情景模拟、角色扮演等方法,增加师生互动,增强教学趣味,充分激发学生的学习兴趣,有效提高了课堂教学效果,保证了教学质量。以技能竞赛活动推动实践教学创新。一方面,切实加强日常实训教学的组织与管理,圆满完成车工、钳工、数车、数铣、汽车驾驶、建筑测量等20余个工种、158个班次的实训教学工作,保证了实训安全和实训质量。另一方面,广泛组织开展各种技能竞赛活动,充分调动全校师生参与技能竞赛的热情,促进了实训效果的全面提高。成功组织举办共21个项目的Р“恒之源”杯素质和技能竞赛月活动,在广大同学中激起了强烈反响。在河南省中职学校技能大赛中,我校参赛选手在普车、数车、数铣三个竞赛项目中均取得了全省一等奖的优异成绩,实现我校学生参赛成绩的历史性突破,为学校争得了荣誉。以教科研活动激励师资建设创新。我们以教科研活动为载体,采取多种措施,切实加强师资队伍建设。先后推荐11名教师参加省、市优质课比赛,其中1人获省优质课一等奖,6人获市一等奖,4人获市二等奖。先后推荐4名教师参加了骨干教师国家级培训,2名教师参加了省青年教师企业实践培训,10名教师参加了武汉视野平面课程培训,进一步提升了我校“双师型”教师结构比例和整体素质。我校教师获得省级教学成果奖2项。Р2、不断改进工作方法,全面提高育人质量。三年来,我们坚持
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