厢的乘客应怎么办? Р 答:轿厢内的乘客应通知维修人员,并耐心等待电梯维修人员来开门放人;由于是非正常停梯,轿厢可能不是停在平层位置,所以不要自行扒开电梯门出去,以免造成乘客坠落事故。(如电梯不在平层位置,维修人员会首先将轿厢移动至平层位置后,然后才开门放人) Р6、乘坐电梯时应注意那些事项? Р 答:当您进、出入轿箱时,要看一下电梯是否在平层位置,特别是在夜间光线不清的时候,更应注意,否则有可能造成伤害;电梯是公共场合,不应携带易燃易爆或具有腐蚀性的物品;电梯运行期间,不要挤靠或拍打电梯门,以免造成电梯误动作而停梯。Р Р第9课时:爱学习会学习Р活动目标:Р1、培养学生的自我保护意识。Р2、教育学生不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。Р活动准备:Р1、图片1幅Р2、儿歌《陌生人》Р活动建议:Р出示图片,引导学生观察并讲述图片内容。Р提问:图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?Р教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。Р二、学习儿歌《陌生人》Р1、告诉学生老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。Р2、请学生跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。Р三、引导幼儿讨论:Р陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导学生展开讨论,让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。Р附:儿歌:Р 陌生人Р陌生人给吃的,我不要Р陌生人领我走,我不去,Р陌生人送礼物,我不要,Р陌生人来敲们,我不开。Р第10课时:身边的科学Р活动目的:通过活动,使学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。Р活动准备:收集有关环境污染的情况、事例。
全文预览
