--杜甫《月夜忆舍弟》、海上生明月,天涯共比时-----张九龄《望月怀远》,。小时不识月,呼作白玉盘。-----李白《古朗月行》、明月几时有,把酒问青天。-----苏轼《水调歌头·明月几时有》,窗前明月光疑是地上霜。-----李白《静夜思》,野旷天低树,江清月近人。-----孟浩然《宿建德江》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠-----张继《枫桥夜泊》,峨眉山月半轮秋,影入平姜江水流。-----李白《峨眉山月歌》这些要会背全诗。第二自然段要会背。第四题要会背:别出心裁的比喻,新奇而贴切。还可以比作成玉盘、明镜、婵娟。Р Р26课重点:文中的三个反问句要会:我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?改成陈述句:我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,没有什么好看的;这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节目?要不怎么会这样热闹?改成陈述句:这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节目?要不然不会这样热闹。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?改成陈述句:没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我就不能观赏这鸟儿归林的壮观场面。3-6段要会背。课后第三四题要会。Р Р27课重点:“母亲用一把大锁锁住了水窖,也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰间的那把钥匙,则象征着权威、幸福和痛快。”这句话要会背。第六段指的是人们对水的需求已经远远超过了“渴”的程度,“饿”贴切传神的写出了缺水之苦。课后第三题:1、这是反衬的写法,越是写雨水“洗澡”的快乐,越能反映出缺水带给人们的痛苦。2、这是以孩子的口吻写雨水“洗澡”的快乐,这是孩子的真实体验,体现了童真童趣,符合孩子的心理特点。Р Р练习七重点:知道练习七中的文明用语具体在什么语境下使用(课上已经讲过。)背会诵读积累中的成语。
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