Р4、加强自身基本功训练不断提高科学文化和教育活动工作水平, 执行教育方针,遵循教育规律,工作尽职尽责。Р5、除了在课堂集体学习之外,把活动延伸到课外,培养与同伴合作的能力,大胆地在集体中操作尝试的勇气,培养学生的自信心,体验成功的喜悦。Р Р 四、口风琴教学任务Р 琴与兴趣结合,在教学中让学生尽快熟悉喜欢口风琴,鼓励学生心理要放松,激发他们吹奏积极性,培养学生浓厚的学习兴趣。Р 1.掌握正确演奏姿势、手型、指法、吹奏方法与技巧,养成良好的习惯,树立信心迈进学习口风琴的大门。Р 2.琴与唱结合,在学生掌握简单的演奏方法后,就把口风琴引进歌曲教学中,一首新歌曲,在琴的引导下很快就学会了,对于高年级的多声部教学,音准和音程是教学难点,而口风琴这个学具却能引导学生把握音准和音程。Р 3.琴与听结合,音乐是声音的艺术、听觉的艺术,运用口风琴听辨音乐,学生听后,有的同学能马上用琴奏出来,通过自己感受到的力度、速度变化,有感情表达出来,抒发自己真实的情感。Р 4.琴与动结合,口风琴与舞蹈律动结合,有利于音乐教学的完成,提高学生的学习兴趣,锻炼学生的表演能力。Р五、口风琴教学计划(每周两节乐器课)Р第一周:认识口风琴Р第二周:掌握正确的演奏姿势、手型和指法,气息的训练Р第三周:手指原位练习Р第四周:穿指练习Р第五周:国庆放假Р第六周:跨指练习Р第七周:手指的扩张练习Р第八周:手指的收缩练习Р第九周:换指和同音轮指练习Р第十周:强、弱等力度练习Р第十一周:连音、跳音、顿音和重音等演奏技巧的练习Р第十二周:同音换指的运用,学习乐曲《小星星》Р第十三周和第十四周:缩指与扩指的运用,学习乐曲《小红帽》Р第十五周和第十六周:连音演奏技巧的运用,学习乐曲《祝你生日快乐》Р第十七周和第十八周:跳音演奏技巧的运用,学习乐曲《洋娃娃和小熊跳舞》Р第十九周:复习课Р第二十周:口风琴期末考试
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