个需要根据学生的具体情况不断探索调整的过程,我们在教学过程中需要有意识有目的的去发现并调整,路漫漫需上下而求索。Р区域性线下研修活动收获Р培训过程中我们设计了技术支持的“实践分享课”主题研修活动,并会同区县组织了线下研修活动,请问您参加了哪些区域性的线下研修活动,取得了哪方面的研修收获? Р我参加了县教育局组织的英语教师阅读与口语能力提升培训及英语教学方法培训研修活动,了解到英语教学当中如何结合信息技术手段来提升教学质量,如思维导图等。Р最困惑问题的解决情况Р培训初期您提交的最困惑的问题是什么?现在您怎么看这个问题? Р培训初期我最困惑的问题是:无法把信息技术多媒体手段和课堂教学有效融合,达不到教学目的。Р经过5各阶段的学习,我的困惑已经得到解决,通过学习,我也意识到了自身的一些问题:上多媒体课为上而上,并为真正从课程设计出发,采用的技术手段与教学内容形式契合度不够,与学生互动少,这些也是导致我多媒体课效率不高的原因。Р学习反思Р通过上面的回顾和总结,您认为本次网络研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决?请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题? Р信息技术融入学科教与学这一方面的实践内容过少,可借鉴可吸收的方法不够全面。Р训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!Р感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:感谢这次培训提供的学习机会,让初次踏入教育行业德我获益匪浅,今后会不断学习,争取更大的进步。
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