Р三Р月Р份Р1举行“我的好妈妈”主题活动。Р语言Р能清晰地用语言向老师表达自己的感受。Р2举行“我是环保小旗手”的植树节主题活动。Р健康Р饭前便后主动洗手,外出游戏注意卫生,了解春季流行变的预防,吃饭香、不挑食,不撒饭、不剩饭。Р3全体教师进行“如何培养幼儿常规”的园本培训。Р社会Р喜欢与小朋友相处,热爱与小朋友在一起的游戏。Р4教师第一次听评课活动。Р艺术Р热爱歌唱、舞蹈、美术、手工等艺术活动。Р科学Р喜欢各类科学探索活动,能说出活动的内容及现象。Р四Р月Р份Р1举行“忆故人”清明节主题活动。Р语言Р使用文明礼貌用语。Р2教研组第一次教研活动观看纪录片《牛玉儒》Р健康Р培养幼儿注意个人卫生,培养幼儿清洗自己的小物件。Р3全体教师进行小课题研究。Р社会Р乐于参与社交活动,愿意并大方与人交往。Р4加强幼儿对春季传染病的认识与预防。Р艺术Р在日常活动中,表现出强烈的艺术表现力。Р科学Р探索周围事物的变化及季节的更替变化。Р五Р月Р份Р1举行“我是能干的小助手”劳动节主题活动。Р语言Р培养幼儿早期阅读的好习惯。Р2举行“亲亲妈妈”母亲节主题活动。Р健康Р初步认识身体的器官,并懂得简单的保护方法。Р3全体教师举行学前教育宣传月的活动安排。Р社会Р培养幼儿对“学前教育宣传月的”认识Р4幼儿园确定主题课程的讨论活动。Р艺术Р乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。Р科学Р喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决。Р六Р月Р份Р1“六一儿童节”与“端午节”的主题活动。Р语言Р清晰地用自己的语言描述故事内容。Р2微课程的园本培训。Р健康Р学习避开危险和应付意外事故的最基本的方法。Р3教研组第二次教研活动。Р社会Р积极参与儿童节的各项集体活动。Р4教师第二次听评课活动。Р艺术Р在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。Р科学Р鼓励幼儿用多种方式来表现自己的探索过程和结果。
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