动物的外形特征和行走的特点。?体验帮助他人的快乐之处。尝试帮助幼儿园里弟弟妹妹喂饭、系裤子、穿鞋子等。分享自己帮助别人的乐趣。上学、放学上下楼梯时,要学会跟家长牵手走。不要在楼梯上乱跑。养成上下楼梯的良好习惯。1、用说、唱、玩等方式来帮助幼儿探究气味的来源和不同气味的类型。2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气味的异同,了解它们的作用。3、通过欣赏活动,让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。帮助幼儿熟悉新的环境,并能对人有礼貌,会使用礼貌用语,会说普通话。《爬呀爬》—?1、通过故事,了解牵牛花依附植物攀爬的特征;通过观—“越爬越高”?察、模仿、表演、理解故事内容,感受故事角色之间相亲相爱的情感。2、体会乐曲中柔美,恬静的氛围;感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。?加强幼儿的友爱教育,提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让,学习商量语气,交换、轮流,合作玩的方法,好玩的玩具大家一起玩,学会说“我可以和你XXX吗?”,学习和同伴、父母互相商量,解决问题。王杨幼儿园月计划表月份:7月?班级:中班主题?目标?幼儿行为1.使幼儿知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法。引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。?教幼儿学会有感情地朗诵文学作品,爱看图书。2.孩子欣赏有关夏季的美术作品,画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。3.导孩子适应较高的气温,积极参加夏日的锻炼和玩水活《夏天来了》动。继续增强幼儿的安全意识和自我保4.导幼儿根据已有的经验,用较连贯的语言讲述自己驱热--“夏天真热的种种方法。护能力。5.孩子学会防暑的方法,经常保持个人卫生和公共卫生。6.幼儿学会唱歌曲《夏天到》,并能为歌曲创编歌词。7.导孩子进行音乐游戏《我的影子》,能合节拍做动作。8.幼儿学习从高处往下跳的技能,要求动作轻松自然;会听信号变速走。9.幼儿学会学会怎样避暑,增强自我保护意识。
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