有破坏性,等等。Р2、病毒的防治。Р要有效地防治病毒,首先应了解病毒的特性,然后采用杀毒软件等进行查杀病毒或安装相应补丁。教师可适当举例说明,如如何对疯狂作案的“冲击波”病毒进行防治?Р症状分析:被感染的机器会出现莫名其妙的死机与反复重启、网络速度变慢、应用程序异常、不能拷贝粘贴、IE浏览器不能打开链接等现象,而网络本身由于充斥了无数的攻击数据而变得非常拥挤,服务器和网关时有瘫痪。Р原因分析:该病毒是利用微软公司Windows操作系统RPC DCOM漏洞进行传播,能够Р3使遭受攻击的系统崩溃,并通过网络向仍有此漏洞的计算机传播。Р[问题2]:防火墙就是一种防火的设备吗?防火墙是如何实现的网络安全的?Р这里所说的防火墙当然不是指物理上的防火墙,而是指隔离在本地网络与外界网络之间的一道防御系统,是这一类防范措施的总称。Р[学生活动]:打开“天极网”相关网页,学习有关防火墙的相关知识。Р[教师活动]:1、教师讲解防火墙的功能。Р防火墙通过控制和监测网络之间的信息交换和访问行为来实现对网络安全的有效管理,其基本功能为:过滤进、出网络的数据;管理进、出网络的访问行为; 封堵某些禁止行为;Р2、讲清实现防火墙的三种技术。Р分组过滤技术、应用网关、代理服务。Р(三)、通过讨论主题,完成德育的内化和升华:Р我们青少年正处于这样一个时代:信息技术的发展日新月异,各种新思想、新产品、新技术层出不穷,而且发展的速度越来越快。我们应该自觉遵守法律、规则和道德,加强自我保护意识,提高自我保护的能力。所有这一切需要我们通过不断的学习,通过终身的学习,迎接挑战,实现理想。Р(四)、学生练习:Р1为什么说计算机网络在安全上是脆弱的,它的脆弱性主要体现在哪些方面?Р3、联系实际,讲一讲防范安全隐患的常用措施。Р4、举例说明最近影响力较大的一些计算机病毒的特点及其防治措施。Р5、说说你心目中的防火墙是如何的?
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