、师:我们看看小甲龙到底怎么样了?Р7、“爸爸,甲龙宝宝一把抱住霸王龙,我好害怕哟!”Р霸王龙吓了一大跳,不由得说:“你怎么知道我是你的爸爸呢?”小甲龙仰起头对霸王龙说:……就在这个时候,“爸爸”很好吃背着红果子回来拉。他们说了些什么呢?Р8、我找一位同学和我一起来读一读它们的对话,好吗? Р师生对话Р师提问:你知道爸爸为什么会生气吗?小甲龙心里发生了什么变化、Р师小结,找一组同学再读对话。Р师继续读故事。Р师:小甲龙非常崇拜爸爸,请同学读一读。Р师:霸王龙除了教小甲龙本领外,他们在一起还会做什么呢?我相信在你们的脑海里已经浮现了许许多多霸王龙和小甲龙在一起的美好画面,让我们一起来当当小作家,想一想,他们还会在一起做些什么呢?Р师小结:小朋友,你们可真了不起,大作者没想到的内容,你们都想到了。Р15、师继续读故事。Р(四)猜测结尾说话:看图感知情节。Р1、师:很好吃终于来到了山顶,可是,从图片上你看到了什么?Р预设(很好吃看到了自己真正的爸爸妈妈)还看到了(尾巴)?Р2、师:这是谁的尾巴?(霸王龙)Р3、师:他那么喜欢“很好吃”,为什么要离开呢?Р预设(它也知道,小甲龙只有回到它亲人身边,它才能得到更多的爱,它想让小甲龙更幸福)Р故事读到这儿,这个故事就这样结束,不管结局怎样,我们都为霸王龙和小甲龙动人的故事而心动,为他们之间这份深沉的父子之爱而感动。每个人的心里都有一颗爱的种子,只要我们献出自己的一份爱,才能收获更多的幸福和甜蜜。Р(五)小结故事Р1、师:故事读完了,小朋友,你们有收获吗?说一说Р2找同学说一说收获Р3、最后谢老师还给小朋友介绍宫西达也的另外两本书,一本书《我是霸王龙》,另一本是《你真好》。Р4、师小结:希望在读其它的书时,能仔细看、认真听、大胆想、用心读,你也能真正走进书的世界。Р四、板书设计Р 你看起来好像很好吃Р 仔细看Р 认真听Р 用心读Р 大胆想
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