和会会议进程,猛烈反对美国旨在建立世界霸权的纲领。新创立的国际联盟也成为推行英、法两国政策的工具。美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》,不参加国际联盟。Р【解析】Р试题分析:答背景和原因都需要结合教材内容再结合材料组织答案。答第一小问背景,要从一战这个大背景下思考,美、欧、俄国三者状况。答第二小问原因,需要从美国国内、国际两方面思考。Р考点:二十世纪的和平与战争·第二次世界大战·威尔逊“十四点”计划Р48.【历史——选修4:中外历史人物评说】(15分)Р材料Р蔡元培在德国留学期间,发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次,由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大,校长独揽大权,一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理,连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后,设立评议会作为全校的最高“立法”机构,凡大学“立法”均须评议会通过;同时,它又是全校最高权力机构,凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成,校长是当然的议长,评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后,蔡元培又组织选举产生各学科教授会,规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力。1919年3月,《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出,褒然独立……学风丕振,声誉日隆”。Р——据周天度《蔡元培传》Р根据材料,指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。(4分)Р(2) 根据材料并结合所学知识,概况北京大学校务改革的特点,并评价蔡元培的贡献。(11分)Р【答案】Р(1)原因:受国外大学管理办法影响;国内大学校长独揽大权。Р(2)特点:采用思想自由、兼容并包的做法,把西方大学管理方法引进中国;设立评议会作为全校的最高“立法”机构和权力机构,让各位老师参与其中;教授治校,民主管理,组织选举产生各学科教授会,规划各学科的教学工作。
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