与侧面描写相结合,Р形象逼真地写出了月光的皎洁明亮,营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。Р(意思表达得当即可)Р17、(3分)Р作者表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,面对挫折的豁达都包含其中。Р(意思表达正确即可)Р(二)、阅读选文,回答问题(共13分)Р阅读选文,回答问题(共15分)Р18、(2分)答:彗星诞生何处及彗星和彗尾的形成原因Р19、(2分)答:摇篮婴儿游子Р20、(2分)答:这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10—500公里的冰块和石块组成Р21、(3分)答:看人们能否证明彗星上的微量元素与海洋中的微量元素一致Р22、(2分)答:彗星是围绕太阳运行的,由冰块和石块组成的,形状象扫帚的一种质量很小的天体。Р(四)阅读选文,完成23-27题(14分)Р23、示例:Р ①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜”,通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛,以更好地表现他内心的善良。Р ②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”,通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。Р ③“他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子”,通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。Р (任选其中两种进行分析即可给分)(4分)Р24、“干净透明”是指男孩子内心纯洁,待人真挚。(大意相同即可)(2分)Р25、男孩子在帮助了“我”之后非常开心,“我”不愿意打破他这种美好的感觉。(3分)Р26、帮助别人并得到别人的肯定与尊重(1分)是快乐和自豪的(1分)。Р27、男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”;(1分)Р 男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”;(1分)Р 男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情,一定要伸手帮助他人。(1分)
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