几种常用方法。Р(1)学会用不同的方式表示同一个量。Р(2)善于利用“总量等于各个分量之和”这个基本的相等关系。Р(3)分析问题中的不变量,利用不变量找相等关系。Р(4)熟练掌握一些基本量的关系如:路程=速度×时间;工作量=工作效率×工作时间等。Р(5)画示意图,帮助分析具体问题中的相等关系,体会数形结合思想的应用。Р(6)分析题目中的关键词,如“多”“少”“增长”等。Р解决实际问题常见题型:Р(1)工作(工程)问题:(2)比例问题;(3)年纪问题;(4)浓度问题;(5)利息问题;Р(6)行程问题;(7)数字问题;(8)商品利润率问题等。Р思维误区:Р(1)在解方程时常出现移项不变号,错把解方程过程写成连等形式;Р(2)去分母时出现漏乘现象,去括号时,若括号前面是负号时,括号内的各项忘记变号。(3)用方程解应用题时,不善于找相等关系,或单位名称不统一,或没有检验是否符合实际意义,就盲目作答。Р生活中的数据Р§6.1科学记数法Р一般地,一个大于10的数可以表示成ax10n的形式,其中1≤a≤10,n是正整数。这种记数方法叫做科学记数法。(scientific notation)Р§6.2 扇形统计图Р生活中,遇到的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分之间的关系。即用圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形面积的大小反映了部分占总体的百分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图(sector statistical chart).Р§6.2.2Р顶点在圆心的角叫做圆心角。Р在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应扇形的圆心角度数与360°的比。Р根据圆心角的度数,画出扇形统计图。Р6.3 统计图的选择Р特点:Р条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。Р折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。Р扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
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