全体女教师报名参加“爱心妈妈”的队伍。并且付诸于行动,能打毛衣的就打毛衣,思想汇报专题不会打的老师就买衣服和水果送给那些结对的留守儿童。有一位赤壁籍的同学叫宁航,在我们学校读初三,不幸生病住院,我们得知他爷爷正为医疗费没着落而着急,在校团委的带头下,全体女教师都纷纷解囊相济,一天的时间全体师生就筹集了四千多元的捐款,送到他爷爷的手中,爷爷激动不已。Р 聊天是一种交流思想,交流情感的好形式,它是很大的随意性,易于形成融洽和谐的气氛。在这种气氛中,学生就能推心置腹,畅所欲言,就会把自己的所见、所闻、所想、所感毫无拘束的聊出来。课余时间我常常走到学生中间和他们一起聊天,每次的话题总是家乡,回家的感受,童年带来的许多欢乐。如与小伙伴一起在小河里捉螃蟹、捡田螺,上山捣鸟蛋等。有一次一个学生聊到童年的趣事,说自己与几个小伙去偷桃子吃,结果被主人发现,好在及时溜走,提起这些童真的乐趣,同学们个个都有说不完的话。有一位学生性格孤僻,通过交谈了我解到学习热情不够高,是因为他的父母离异,从小失去父爱和母爱。我耐心的疏导他的心结,引导他成长,塑造自尊、自信、自立的个性,鼓励他确立一个可实现的目标,用自己的努力去改变现状,赢得父爱和母爱。Р 多年来,看到许多孩子不但改掉了之前的不良习惯,变得懂事了,还很爱学习,看到孩子们的进步,我感到由衷的欣慰。我知道,首先我是一个妈妈,我愿意把自己的这份母爱给每个孩子,其次,是一名教师,传授知识并从各个方面去Р 教育引导他们,学生的家长很放心的把孩子交到我这里,我要尽老师的职责,好好的关心和爱护这些学生,我是个平凡的教师没有什么惊天动地的举措,也没有较大的经济资助,只有一颗慈母的心,去温暖着他们,关心他们,用行动去感动他们,用精神去鼓舞他们,使他们在温暖的阳光里成长成才。我愿用希望之钥开起一把把心锁,用无限的爱心感染一批批的学生,用爱心铸就一笔最丰富的人间财富。
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