(师唱,集体唱,分排、个别唱)②1353︱1—‖小乌鸦也着急了,你们听。 Wu③琶音135ⅰ︱531‖Ma师:你们听,小青蛙在找妈妈,咱们也帮它找吧。④单音模唱:下面看谁能正确地模唱出老师弹奏的音高。⑤视唱旋律:3/4 1——︱646︱5——︱5— 0∣1 6 1∣757∣6 4 6∣5——‖师:请大家看大屏幕上的这条旋律是几拍子的?在三四小节出现了连线,连接相同的音要把两个音符的时值相加,所以三四小节要合起来唱5拍。听老师唱唱。(老师划拍唱、生跟琴唱)(教师提示学生连线:连接不同的音要唱的连贯、自然)3/4 3——︱4443︱212︱3—0∣6 4 6∣535 ∣444∣432‖二、融情入景,学唱歌曲导语:森林音乐会的歌声接连不断,大家又唱起来了意大利威尼斯的民歌《大家来唱》,我们也来唱唱吧。1.聆听录音范唱,老师带同学拍手感受3/4拍强弱规律。(拍手拍肩)师:我们边听歌曲边感受一下这首歌是几拍子的?请大家模仿老师的动作。2.出示歌谱,复听全曲,模仿老师做三拍子的指挥图式。师:这首歌是3/4拍,举起右手,我们边听歌曲边划三拍子指挥图式。3.学习第二声部旋律划拍整体认唱。(教师提示学生连线)我们先来看二声部旋律,我们边划拍边唱谱。注意第三四小节要唱几拍?4.学习第一声部旋律划拍整体认唱。5.二声部合唱(师生合唱、分排唱、指唱。)分句唱师:下面我们来二声部合唱,大家集中精神,自己唱一个声部时,要注意倾听另一个声部,使自己的声音融合在集体声音中间。老师来唱二声部,大家唱一声部。6.在二声部旋律唱好的基础上填唱歌词。师:我们填词来唱,先按二声部旋律唱。7、二声部和声(练习)师生合唱、分排唱,指唱。三、小结师:今天同学们在森林音乐会上的表现真棒,希望大家继续努力,唱出更动听的歌曲。大海啊故乡教案教学目标:1.在音乐活动中了解大海,感受海的音乐形象,激发热爱大海、热爱生命的情感。
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