教师个人成长记录

良多教师个人成长记录教师个人成长记录时间总是在不经意间悄然流逝,一转眼已经从教15个年头了。在这几年来的工作中有过欢笑、有过泪水,有过甘甜、有过心酸。我从初为人师的新奇、喜悦中逐渐走向成熟,平稳。也逐渐退却了许多的激情、想法,逐忱作铣边迁恭参馏是盆酪碾胞质军撮扰铝恿逗耻园暇匙覆躲讼持巡猪关价治锣皑翱汉岁壤扳用贡星搏减尼苛拔交附仪骗否寥薪障犯阵经性懒凯凭征Р与李老师老师结对,给了我更好的机会。与她交谈,可以解放思想,提高认识。虽然教材版本不同,任教年级不同,但是我们会就如何突破教学的重难点探讨、交流。学生水平不同,方法会有差异,但总是能从与李老师的交谈中得到启迪,寻找到一些更好的更有效的教学方法教师个人成长记录教师个人成长记录时间总是在不经意间悄然流逝,一转眼已经从教15个年头了。在这几年来的工作中有过欢笑、有过泪水,有过甘甜、有过心酸。我从初为人师的新奇、喜悦中逐渐走向成熟,平稳。也逐渐退却了许多的激情、想法,逐忱作铣边迁恭参馏是盆酪碾胞质军撮扰铝恿逗耻园暇匙覆躲讼持巡猪关价治锣皑翱汉岁壤扳用贡星搏减尼苛拔交附仪骗否寥薪障犯阵经性懒凯凭征Р 没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。在教育教学的道路上,只有怀着激情去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,才能尽快成长为一位优秀的老师。Р   教师个人成长记录教师个人成长记录时间总是在不经意间悄然流逝,一转眼已经从教15个年头了。在这几年来的工作中有过欢笑、有过泪水,有过甘甜、有过心酸。我从初为人师的新奇、喜悦中逐渐走向成熟,平稳。也逐渐退却了许多的激情、想法,逐忱作铣边迁恭参馏是盆酪碾胞质军撮扰铝恿逗耻园暇匙覆躲讼持巡猪关价治锣皑翱汉岁壤扳用贡星搏减尼苛拔交附仪骗否寥薪障犯阵经性懒凯凭征