行,各班选出4名(高年段)或5名(中年段)优秀者参加复赛(至少得有一名男生)。Р3.内容范围:Р三、四年级:(1)介绍自己(2)看图说单词(3)英文对话Р五、六年级:(1) 介绍自己(包括自己外貌特征,性格,爱好,家庭情况等)Р(2)讲故事(3) 英文对话Р三、活动步骤Р1.准备阶段:各班接到通知后,进行竞赛的初期准备活动,调动所有学生的参与热情,确定参加人员。Р2.初评阶段:本次大赛的初赛以班为单位,分班级进行初赛。Р3.复赛阶段:在各班初评的基础上,推选出4名(高年段)或5名(中年段)优秀的选手代表班级参加全校的决赛(至少得有一名男生)。Р四、活动要求Р1. 请严格按照要求进行操作,要与学生的日常教学相结合,提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围,并以此为契机,调动学生的参与热情和学习英语的信心。Р2. 三、四年级的学生自我介绍不少于40秒,5、6年级的学生自我介绍不少于50秒,演讲不少于2分钟。英语对话部分是由评委老师提出一至两个问题,由参赛选手组织语言作答。Р3.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序。Р五、评选方式Р本次大赛最终评选出Р一等奖1人、二等奖3人,三等奖6人Р六、活动时间和地点Р大赛的决赛定于月3日5日上午8:40在二楼多媒体教室进行。届时请各位英语老师带参赛选手准时参加。Р附:英语口语比赛评分标准Р“快乐英语”口语比赛评比标准Р比赛细则如下:Р序号Р项目Р100Р评价指标Р权重Р得分Р1Р仪表形象Р10Р着装、仪表Р5Р姿态动作Р5Р2Р自我介绍Р20Р发音准确度、口齿清晰程度Р10Р演讲技巧、语调、流利程度Р10Р3Р猜单词Р20Р单词的正确率Р10Р反应灵敏度Р10Р4Р讲故事Р30Р主题切题、内容健康Р10Р语言表达能力:语法、流利度等Р10Р艺术表现Р10Р5Р现场对话Р20Р回答问题准确度、应变能力Р10Р语言表达能力Р10Р总分
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