?干化?焚烧?低温碳化Р系列1Р各种污泥处置工艺运行费比较示意图Р污泥低温碳化工艺占地面积很小,与污水处理厂原有的脱水机房相当。这就为在污水处理厂内进行污泥处置创造了条件。Р蓝色部分为污泥碳化车间,绿色部分为原污泥脱水机房污泥低温碳化技术的前景有如下几个方面:Р(1) 取代传统工艺,独立实现污泥的处理和处置;Р(2) 作为干化、焚烧和堆肥的前处理工艺,用很低的投资和很小的运行费用首先将污泥总体积减少 60%,极大的降低了污泥处置的总投资和运行成本;Р(3) 该技术可以应用于对其他类似的生物质固体的处理,例如秸秆,椰壳等。Р干化生产线Р低温碳化Р干化线Р干化生产线Р干化生产线Р引入低温碳化工艺降低污泥干化的投资和运行费Р参考资料:/Р以下是附加文档,不需要Р的朋友下载后删除,谢谢Р教育实习总结专题15篇Р第一篇:教育实习总结Р一、实习学校Р中学创办于清光绪33年(年),校址几经变迁、校名几度易名,年,中学得以复名并于领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。Р二、教学工作方面Р1、听课Р怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课,在这期间我听了高一级12位语文老师14节课,还听了2节历史课和1节地理课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。听完课后,找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异,我从他们身上学到了很多有用的经验。
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