防未成年人犯罪”工作的途径和工作计划谈几点: Р1.尽快健全德育评价体系Р学校评价、奖励教师,教师评价学生不能单以升学率和学习成绩为标尺,而要同时考察评估学生的思想道德教育。通过考察学生的道德观念、精神面貌和校风、班风建设等来评估学校和教师的德育工作,并适当增加德育业绩考核比重。对学生而言,改变目前单以学习好坏评价学生的现状,而是从学生的道德思想转变、亮点的发光等多角度来进行评价Р2.切实加强教师职业道德教育Р加强教师、班主任职业道德教育是学校“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的关键。尽管以前在这方面取得了一些成效,但并没有真正的从思想深处引起广大教师的充分重视,众所周知,学生对老师都有一种天然的崇敬,教师的思想品格,道德情操,胸怀气节,对学生的影响深刻而深远。因此,学校经常举行教师之间的帮教活动,组织教师进行理论学习等。Р3.办好家长学校Р从教育的角度、法律的角度来讲,学校有必要担负起指导和培训家长正确施教的责任,而过去的“家长学校”也只不过是挂牌而已,没有起到其真正的作用。今后,学校将要更多地通过它联系社会、家庭,加强与家长的沟通和交流,主动引导家长对孩子进行正确的教育、引导和监护,切实履行《义务教育法》规定的家庭、学校的职责Р我校在“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作中, Р做了一些探索,也取得了一些成绩,但我们深知,十年树木,百年树人。中学生思想道德的教育培养、“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”是一项长期而又艰巨的任务,为此,我们将进一步认真学习有关文件,不断探索“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”以及教书育人的新途径,求实创新,与时俱进,开创我校思想道德建设、“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的新局面。Р 2011年7月
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