庄谐并出;Р④直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆学如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味Р⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默。⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种亭张令人忍俊不禁。Р(三) 7、B 8、CР9、相关方:①高校;②企业;③政府。Р作用:①高校拥有丰富的人才和知识储备,较强的研完和开发能力,是相关科技成果的创造者和提供方;②企业是科技成果的需求方,可以提供较为的转化资金;③政府具有较强的组织调控能力,可以创造良好的转化环境,给科技成果转化提供坚实的政策动力。Р二、古代诗文阅读Р(一)10、B 11、D 12、D?Р13、(1)百姓思念王涣的恩德,在安阳亭西为他建造祠堂,每到进食时就奏乐歌咏而Р(2)一年间的断案,不过几十件,声威超过王涣而在条理方面比不上他Р(二) 14、DР15、①第一个“酒”出现在作书之前诗人把它比喻成战场上的旗鼓,起到酝酿情绪、积蓄气势的作用;②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态,他如见万里烟尘清,似乎赢得了一场战役的胜利心满意足、踌躇满志。Р(三)16、(1)呼尔而与之蹴尔而与之。(2)五陵年少争丝头一曲红绡不知数Р(3)月出于东山之上钟佪于斗牛之间Р三、语言文字运用Р17.C 18.C 19.BР20.示例Р①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;②“打探者”改为“知情者”;Р③“关爱者”改为“美注者”④“征询”改为“征集”;⑤“等着”改为“期待”或者“等待”Р21.表例:Р垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神Р同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神Р开天辟地逐日奔月,建强国课复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。Р22.答案略
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