7 结果Р 通过2年甚至3年的规范化培训,我院外科住院医生临床基本技能获得明显提高,无菌观念和动手能力明显增强,在临床工作中,基本功扎实,适应性加快,比较熟悉外科手术操作技能,对外科常见疾病进行诊断和处理,以及在上级医师指导下完成比较复杂的外科手术,达到具有独立从事外科临床工作的能力。在上海市外科学住院医生规范化培训考核中我院外科住院出站通过率连续2年达到100%。Р 8 讨论Р 随着医疗制度的改革,患者权利及病人自我保护意识的增强,同时实习学生增加,医疗教学引发的医患矛盾等因素使床边教学阻力增大,临床医学生的操作机会大大减少,临床基本技能操作水平受到影响,因此,应加强对住院医师临床基本技能的训练。按照国家对执业医师实践技能的要求,强调临床医师必须掌握基本技能,注重学生通科技能和临床素质的培养。Р 如何适应新形势,加强临床教学与住院医师的规范化培训,文献已有报道。本文从外科的专科特色出发,提出了对外科住院医师进行规范化、系统全面、有针对性的培训与考核方法,使外科住院医师能较快地掌握外科的临床操作技能,最大限度地减少和避免医疗差错事故的发生,提高了临床医疗和服务质量,可供借鉴与参考。Р 参考文献Р [1] 赵志丹,李树人.现代医学生临床技能培训的探讨[J].中国医学理论与实践,2003,6(6):740. Р [2] 于晓松.临床综合能力评价的探索与改革[J].中国高等医学教育,2000(5):39-40. Р [3] 叶军青,叶晓明,田谋利,等.住院医师规范化培训中应注重心肺脑复苏技能的提高[J].西北医学教育,2009,17(5):1059. Р [4] 唐铭燕.适应新形势加强临床教学管理的内涵建设[J].西部医学,2008,20(2):446-447. Р [5] 马瑞彦,杨宗英,肖颖彬,等.心血管外科临床见习的教学探讨[J].西部医学,2007,19(4):733.
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