在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现,记录在幼儿成长手册上,不断完善幼儿成长手册。Р四不断增强教研意识水平,提高教研质量。Р1.继续开展学习《上海市学前教育课程指南》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,不断增强教研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。Р2.积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。Р五、工作安排:Р九月份:Р1.打扫卫生,布置环境,做好学期开学准备工作。Р2.制订各类班级工作计划。Р3.组织幼儿体检。Р4.各班加强幼儿在园一日活动常规的培养,正常各类教学活动。Р5.学习幼儿操节,正常晨间活动。Р十月份:Р1.做好国庆节放假的安全教育工作及周计划调整工作。Р3.幼儿成长手册第一次填写。Р4.检查晨间活动、区域活动的开展情况。Р十一月份:Р1.围绕主题活动进行区域活动。Р2.各班常规教育活动的抽查。Р3.亲子趣味运动会。Р十二月份、一月份:Р1.开展教师示范课活动。Р2.教科研活动观摩。Р3.家园互动活动。Р5.幼儿发展状况评估。Р6.撰写各类总结、论文,进行总结交流。篇四:2014年下学期中班年级组工作计划Р2014年下学期中班年级组工作计划Р中班年级组是幼儿园的一个重要组成部分,介于中班与大班的教学常规的重要衔接。本期我们中班年级组由五个班级组成。由于本期任务较重所以在本学期就更需要发挥年级组的作用,调动本年级各班班级教师的工作积极性,使中班年级组工作顺利开展,夜使幼儿园的工作顺利完成。Р一、指导思想:Р以《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神为指南,围绕本学期园务工作计划和教科研计划,牢固树立“以幼儿发展为本”的教育理念,不断更新教育观念,在原有的教学模式中,不断摸索、创新,提高中班组教师的教育教学水平,促进幼儿身心健康、活泼、快乐地成长。Р二、主要工作目标:
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