作为一种创作思潮在80年代经历了怎样的发展过程?它的思想主题具有哪些特征?又表现出怎样的内在矛盾?试举例论证。Р4、以维吉尔的《埃涅阿斯纪》为例,说明什么是“拟史诗”,并与荷马史诗作简要的比较。Р二、选答题(请从5一8题中任选两题作答,多做不给分)Р5、谈谈典型与意境的异同。Р6、简述桐城三祖的主张及桐城文派的传衍。Р7、以《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》四部作品为例,论述曹禺话剧的艺术成就。并分析一下《原野》在曹禺创作中表现出怎样的独特性?Р8、陀思妥耶夫斯基的创作对20世纪现代派文学意义何在?Р现代汉语部分(45分)Р一、判断题(每小题1分,共5分)Р1、韵母是由元间或者元音加辅音构成的。Р2、外来词指音译的其他民族的词语。Р3、指人的普通名词加上“们”表示复数,前面就不能受表示确定数目的数量词给修饰。Р4、在句于里状语只能出现在谓语之前。Р5、“考试前的紧张”是形容同性词组。Р二、讨论分析题(6题,井40分)Р1、举例说明普通话里声母和韵母的配合关系主要是由什么决定的。(6分)Р2、汉字中同音字很多。但实际语言使用中一般不会造混淆,是什么原因?(6分)Р3、举例说明词的基本义与本义之间的关系。(6讨)Р4、根据词典的解释,“俩”的意义之一是“两个”,有人认为这个意义上的“俩”是一个音节记录了两个语素(“两”、“个”)。你同意这个看法吗?为什么?〔7分)Р5、“漂漂亮亮”和“大大咧咧”这两个 A ABB式的性质是否相同?Р6、对下列一正一误两个例句进行分析并概括“也”的意义。(8分)Р 他吃了一个桃子,我也吃了一个苹果。Р 我是中国人,他也是法国人。Р语言学概论部分(45分)Р一、语言学术语解释(每题4分。共20分)РI、词汇意义Р2、语言融合Р3、体Р4、变换Р5、语法单位Р二、问答题(3题,共25分)Р1、制约词语组合的语义条件有哪些?请举例说明。(12分)
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