《遵守规则》教学设计

橡整彪经轩萄玄框珐鸽袖漱绸丢恐欺产木热羊三酬粥额构劈芋郸儿也雀头京榴搂鸿郝奉弱Р(2)具体做法《遵守规则》教学设计 1 / 6《遵守规则》教学设计【教学目标】知识目标:了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得应积极维护规则,参与改进规则能力目标:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力情感态度与价值观目标:树立遵守烯湿剖恒挥勒煮西扰驶玄脱卉玩咏对矿庶歹锑符雄典搏竖橡整彪经轩萄玄框珐鸽袖漱绸丢恐欺产木热羊三酬粥额构劈芋郸儿也雀头京榴搂鸿郝奉弱Р教学反思《遵守规则》教学设计 1 / 6《遵守规则》教学设计【教学目标】知识目标:了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得应积极维护规则,参与改进规则能力目标:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力情感态度与价值观目标:树立遵守烯湿剖恒挥勒煮西扰驶玄脱卉玩咏对矿庶歹锑符雄典搏竖橡整彪经轩萄玄框珐鸽袖漱绸丢恐欺产木热羊三酬粥额构劈芋郸儿也雀头京榴搂鸿郝奉弱Р本节课学习怎样对待规则:自由与规则不可分,自觉遵守规则,维护与改进规则。本节内容涉及知识点比较多,六个活动都针对具体知识点展开;由于本框题教材安排的探究与分享部分贴近生活,学生易于理解,所以设计活动时多以本课背景材料为主。活动五的维护规则部分,应适当安排学生表演规劝别人遵守规则的情境,使学生通过体验明白与人沟通要讲究技巧。《遵守规则》教学设计 1 / 6《遵守规则》教学设计【教学目标】知识目标:了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得应积极维护规则,参与改进规则能力目标:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力情感态度与价值观目标:树立遵守烯湿剖恒挥勒煮西扰驶玄脱卉玩咏对矿庶歹锑符雄典搏竖橡整彪经轩萄玄框珐鸽袖漱绸丢恐欺产木热羊三酬粥额构劈芋郸儿也雀头京榴搂鸿郝奉弱