是我也想自己的爸爸妈妈,我不想让他们为我担心。我也想长大,学会更多的本领,成为一个不用父母担心的人!Р八、作业布置Р推荐书目:1、《胡克船长》Р 2、《梦不落帝国》Р反思:Р 在本周四,也就是11月12日的下午第一节课我在班上讲授了一节阅读课,是以读书会的形式开展的。由于是第一次上这样的课,起初在备课时真的是无从下手,因为从未学习过一本书教学的教学模式,所以后来只有借助网络,查找了一些相关资料,才备起课来。备课时,我发现《小飞侠彼得潘》这本故事书写得真的很不错,引起了很多孩子的共鸣,我一共向孩子们推荐了四本书,他们都向我推荐这一本来教授,我本着尊重孩子的原则,选择了这本书。Р在授课时,我由浅到深入手。首先让孩子们学会阅读课外书的方法,从选书开始,从封面、导读、目录讲起,然后再讲授阅读方法。这样一讲,发现孩子们很容易接受这种读书方法,接下来就告诉他们速度和精读的绝招,而且还在课中用填空的方法检测学习效果,初步学会了简单的批注。然后就是了解故事内容,激发阅读兴趣了。我发现文本是他们选的,所以大家很感兴趣,读书氛围浓厚,达成了我备课时的第一个和第二个教学目标。特别是后来,我检测孩子们读书收获时,用游戏的方法,使孩子们兴趣大增。课后,孩子们还意犹未尽地问我什么时候再上这个课,什么时候把《小飞侠彼得潘》这个电影放给他们看一看。这不正是我的教学目标吗?在不知不觉中达成了,渗透了。这也是我这节课的亮点和成功之处。Р当然,一节好的阅读课,远远不止让学生有兴趣就行的。应该还是要多围绕文本,体会人物细节、读了一本书给自己带来了哪些的思考等等。由于没有经验,我虽然备课时备了这一环节,可是在授课时,因时间关系,没有上,所以,这节课还是有所欠缺。后来在评课时,老师们建议我再上一节人物赏析课,让大家谈一谈这本书给你带来的思考,我觉得这个建议很好,这才是真正做到了读书的目的,让孩子们读有所获,读有所得。
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