置于面面中心,非主形置于主形两边,起平衡作用,底形被均匀分割。对称式构图一般表达静态内容。对称构图的变化样式有:金字塔式构图、平衡式构图、放射式构图等。Р2.均衡式构图:主形置于一边,非主形置于另一边,起平衡作用,底形分割不均匀。均衡式构图一般表达动态内容。其构图的样式有:对角线构图、弧线构图、渐变式构图、S形构图、L形构图等素描写生构图的应用相对简单,只要将对象的主要部分置于画面中心,将对象整体与边框距离处理得当,背景底形不重复,就是成功的构图。Р3. 定点构图,用长直线确定画面几个物体的大概位置,相互关系,并画出物体的几何形体。比较比例关系,勾画大体轮廓。Р在画面中物体几何形态的基础上,进一步画出各个形体的基本比例关系。Р4.把握构图的两个原则Р(1)"完整",要求画面饱满、舒适,形象完整、主题突出。一些学生往往容易把物体对象画的太大或太小;过于集中或过于松散。都不能给人以美感,失去了构图的意义。Р Р(2)"变化统一",变化统一是构图的手段。构图的美学原则主要是既要有对比和变化,又要能和谐统一,最忌呆板、平均、完全对称及无对比关系的画面,因为这将令人感到非常乏味和沉闷。画面如果有聚散疏密和主次对比,有内在的接合及非等量的面积和形状的左右平衡,就会产生生动、多变、和谐统一的画面效果。懂得这一规则,会使我们的构图千变万化,并展现其特有的魅力。Р5.构图要创新Р灵活运用各类构图方法,根据不同对象进行不同的构图草稿尝试,最终选择一种较好表达的构图方式尤为重要。Р3.学生提问(5分钟)Р4.布置思考与练习题(10分钟)Р作业Р及思Р考题Р本周课堂作业:表现主题:静物组合或静物和石膏组合。尺寸:对开1张或4开2张。Р本周课外作业:表现主题:寝室静物(完成一个小型系列作品)。尺寸:自定(5张)Р授课Р小结Р通过本次课程的学习鼓励学生保持最初珍贵的的作画热情,将构图部分尽快完善充实。
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