惩机制,无造成不良影响的失德现象发生。Р3.重视并开展教师心理健康教育工作。Р(七)团队建设(10分)Р1.把少先队工作纳入学校工作的总体布局,纳入督导评估范畴。Р2.班队组织健全、班队活动制度化。Р3.班队干部实行民主选举,少先队干部由队员定期轮流任职。Р(八)校园安全(10分)Р1.有计划地开展自护自救教育,向学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识。Р2.建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。Р(九)社会主义核心价值体系学习教育(10分)Р1.把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务,渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节,贯穿于未成年人成长的各个阶段。Р2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育,强化未成年人对社会主义核心价值体系的认同。Р3.广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动,引导未成年人在参与中受到教育、得到提高。(提供2次相关活动的文字、图片资料)Р(十)经典诵读(10分)Р1.把经典诵读纳入教育教学计划,作为未成年人道德实践的重要内容。Р2.把诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合,引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。Р3.组织开展诵读展演、竞赛交流等活动,建立推进经典诵读的工作机制。至少有3个活动的相关文字、图片资料。Р加分考核项目Р1、宣传工作Р未成年人思想道德建设工作在市级以上刊物、报纸、电视刊登播放的,1条加10分。(查资料)Р2、特色工作Р未成年人思想道德建设工作有特色。在市级以上做过经验介绍或被宣传推介的,加10分;在省级做过经验介绍或被宣传推介的,加15分;在国家级做过经验介绍或被宣传推介的,加20分。Р3、所获荣誉Р未成年人思想道德建设工作获市级荣誉的加10分,获省级荣誉的加15分,获国家级荣誉的,加20分。同类奖项按最高奖项加分,不重复。
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