球、气筒。Р1Р2.通过把瓶子里的空气移到水杯里和用气球里的空气吹纸屑的活动,知Р道空气会流动。Р3.通过与水的类比,运用多种感官比较全面地描述空气的特点。Р2.难点:知道空气没有固定的形状,空气会流动。Р水槽、矿泉水瓶、杯子、纸屑。Р教学课时进度安排Р周Р别Р课Р次Р课名Р目的要求Р要点重难点Р教具Р教Р时Р13Р1Р形形色色的动物Р1.通过动物图片,知道动物是形形色色的,能说出一些生活中常见动物的名称。Р2.在猜谜、模仿等游戏活动中,学会用多种方法初步描述动物的主要特征。Р3.愿意与其他同学交流、分享科学学习的乐趣。Р4.意识到生命是宝贵的,要珍爱生命。Р1.重点:认识自然界中形形色色的动物。Р2.难点:用多种方法初步描述动物的主要特征。Р动物图片、动物音频视频资料、多媒体课件、记录纸Р1Р1Р多姿多彩的植物Р1.通过图片、标本或者实物说出常见植物的名称。Р1.重点:认识自然界中多姿多彩的植物。Р植物图片、植物视频资料、多媒体课件、记录纸等Р1Р14Р2.通过测量树的粗细、拓树皮、用鼻子闻等多种方法,初步认识并描述Р植物的特征。Р3.通过讨论,意识到植物的生命也是宝贵的,要珍爱生命。Р2.难点:用多种方法初步描述植物的主要特征。Р15Р1Р动物人Р1.通过观察与比较,发现人和动物的相同与不同之处。Р2.通过讨论,发现人和灵长类动物的相同与不同之处。Р3.通过交流,认识到人与智能机器人的不同之处。Р1.重点:归纳人和动物的共同特征。Р2.难点:比较人和机器人的相同与不同之处。Р图片、视频资料、多媒体课件、记录纸Р1Р16Р1Р像科学家那样······Р学会提出问题;Р.设计合适的方法;Р展示自己的作品。Р1.重点:研究一个问题,交流展示自己的发现。Р2.难点:提出一个可以研究的问题。Р介绍法布尔研究昆虫的故事的图片和视频Р2Р18Р1Р复习Р复习总结Р复习总结РPPTР1
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