理暴力。心理暴力主要指包括孤立,侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。Р3、读读下面两个案例,想想会产生什么样的后果,将你的看法写出来(10分钟)Р1. 杨岳是个非常要强的孩子,家庭条件也很好,学习成绩始终是年纪里的前几名,唯一让他头疼的是自己的给在很矮,班里的同学总是以此取消他“小不点儿”。为此,他很生气Р2. 张小力将同学王天刚新买的MP3借去一个多星期,王天刚要求张小力还。张小力说:让我再听一周吧。王天刚不同意。无奈之下张小力只好归还了MP3,心理却很不痛快。放学后,张小力叫来几个人,强行扭住王天刚,把他推进了女厕所。王天刚急了,同张小力打起来。Р 我的看法Р我的对策Р Р Р认识校园暴力的危害Р1 、严重影响和干扰正常学习和生活。Р2 、不仅使受害者身体受伤,而且心灵受到创伤。Р3 、使人形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为。Р4 、学校纪律遭到破坏,法律法规尊严得不到维护。Р4、面对校园暴力,学生应该怎么做?(10分钟)Р面对校园暴力,不能太软弱,要相信同学、老师及社会。Р灵活应变,用报警来震慑对方。Р大声呼救,吸引他人注意。Р上下学的路上和在学校不要落单。Р学会自卫策略。Р平时注意自己的言行,不要与人结怨。Р在受到了校园暴力侵犯后,要及时报告家长、老师,不能忍气吞声,也不能以暴制暴!Р口诀Р校园暴力可以防Р方法掌握要适当Р求助师长来帮助Р自我保护有保障Р5、拓展(5分钟)Р如何消除校园暴力施暴者身上的暴力情节?Р此环节是为了进一步培养学生的非暴力感情。Р如何消除校园暴力施暴者身上的暴力情节?Р多关心、多帮助他们,让他们体会到生活的温暖!如此一来,他们潜意识中的暴力就会消失。Р以上,就是我这对《远离校园暴力》这课的教学设计,有不尽人意之处,敬请各位批评指正,最后祝福在座的每一位朋友,一生平安. 谢谢大家。!Р Р 张红岩Р 2014年11月
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