身试毒,留下一句话:“别学我!”,我们从着这句话中应该吸取什么教训?Р通过实例分析,让学生思考吸毒的原因,缺乏对毒品的了解,或是好奇,甚至是受人欺骗,从而产生强烈的防范心理,另外学生能从中学习到吸毒一口,掉入虎口,毒品一沾,悔恨终生!从而加强学生了解毒品的危害,同时提高了学生分析问题和解决问题的能力,交流与合作的能力,使学生在自主的意义建构过程中获得知识,给学生以更好地启迪,进而引发学生思考应该怎么做,如何珍爱生命,远离毒品。Р珍爱生命,远离毒品Р学生对毒品危害已经有了较深入的了解,在此基础上再次引出实例,引发学生思考如何做?把本节课推向高潮。实例如下:Р材料3 某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。Р 运用实例向学生提问,引发学生思考:Р ①别人吸毒,真的不关我们的事吗?Р ②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?Р③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?青少年如何防止吸毒?Р 本环节的设计,一方面是宏扬、呼应主题,另一方面理论联系实际引出不同的意见,进而了解学生的情感、价值观,从而体现新课程、新要求,激发个体的自主精神与创造精神。通过活动,使学生认识到人的生命只有一次,我们要珍惜生命,正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。Р最后,全体学生在宣誓声中结束本节班会课。Р通过宣誓,让学生从内心认识到远离毒品,要立足身边,从我做起。Р教学效果Р 通过本节班会课,使学生了解毒品,认识毒品的危害性,从小提高警惕、加强防范,认识到人的生命只有一次,我们要珍惜生命,树立正确的人生观,正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起。
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