每个学生都是可以积极成长的,激发了学生的潜力,促进了学生的发展。Р总之,作为一名教师,应认真践行现代学生观,尊重学生、悦纳学生,与学生共同成长、进步。Р31.【答案要点】Р(1) 该老师的做法符合教师职业道德的要求,值得赞赏Р(2) 余老师做到了关爱学生。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生,材料中,余老师面对刚转来的小华并没有忽视她,而是让他积极参与学校的活动,做到了关爱全体学生。Р(3) 余老师做法了教书育人。遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,材料中,余老师未来帮助小华学习韵律操忍着疼痛手把手教他每一个动作,体现了教书育人。Р(4) 余老师做到了爱岗敬业。爱岗敬业要求老师对工作高度负责,不得敷衍塞责。材料中余老师认真对待学校的运动会,带病带领学生操练,对工作高度负责。体现了爱岗敬业。Р(5) 余老师贯彻了为人师表。为人师表要求教师严于律己,以身作则。材料中余老师一边鼓励小华,虽然自己腰不好,还手把手教小华,为小华树立了良好的榜样,让小华很快学会韵律操。Р(6) 综上所述,老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。Р32.略Р Р三、作文Р回归自然,享受自然Р“暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”陶渊明归园田居总能给予人一种清新的感觉。人的内心总有一片净土,就像这充满乡土气息的诗句所描绘的,最平凡,最普通,最实在的,完全出自于自然中。Р开门五件事Р关键句:人的内心总有一片净土Р立意:自然成长自由发展Р中心论点:尊重学生的身心发展规律,让学生自由成长Р分论点:Р1.教师自身要梳理正确的学生观,了解学生的身心发展特点,深刻理解学生发展的真题。Р2.教师要激发学生的潜能,针对学生个体差异,因材施教,让每个学生成长。Р3.教师要与学生建立良好的师生关系,创造良好的环境,让学生自由成长。
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