4、阅读感悟:投影打出一个男孩的故事。Р 一个男孩把摆弄了一整天的玩具车丢在地上,泄气地说:“完蛋了,彻底坏掉了。”他的父亲走过来, 捡起那辆车,关切地问:“真的没有修好的可能了吗?你用尽了自己的力量了吗?”“是的。我尝试了各种方法。凡是我想到的办法都试过了,看来是没有希望了。”孩子认真地说。父亲摇了摇头,微笑着说:“不,孩子,你没有用尽你的力量。我说的是你为什么不让我来帮助你呢?”在父亲的帮助下,那辆车很快又跑起来了。“你看,在很多时候我们需要别人的帮助,要记住,在你周围有许多愿意为你提供帮助的人,他们都是你的力量。”父亲语重心长地对孩子说。Р 问他遇到了什么挫折?如何战胜的?给我们的启示是什么?Р 生思考并回答Р 师结:当我们遇到挫折仅靠自己的力量确实无法战胜时,要主动寻求他人的帮助。Р 5、榜样力量:Р 刘斌,青岛19中2003届的一名高中毕业生,1996年底他因车祸瘫痪。面对沉重打击,他没有消沉,还是班里的“第一名”。让我们听听刘斌讲述自己的故事……Р “我叫刘斌,原是青岛19中高三10班的学生。1996年底的一天晚上,我上完英语补习课,骑着自行车回家,途中被一辆汽车撞倒。醒来是,我发现自己躺在医院的病床上,气管被切开,下半身完全失去了知觉。我做梦也没想到:从此双腿不再属于我了。面对这一严酷事实,我该怎么办?”Р 师:请同学们大胆猜测故事的结局。Р 猜测:他正确面对挫折,战胜了挫折……Р 他不能正确面对挫折。痛苦、彷徨……Р 出示真实的故事情节:Р “哭过之后,我更加坚定了自己的信念:再去学校读书,在老师的指引下遨游知识的海洋。为此,我开始急切的训练自己,强迫自己站立,从最初的1分钟到后来的3小时,再到后来架着双拐走路,每一步都走的很艰辛。”Р 生充分讨论后回答。Р 师结:积极进取探索创新Р 6、课堂小结:Р 师生共同总结本节可课所学知识Р 学习和生活中,不会一帆
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