家教育机构到现在为止还没有培养过一名0-3岁阶段的专业育婴人才,虽然这是教育新形势导致的漏洞,但是这个阶段人才空白的出现终究是个遗憾。对0-3岁专业育婴人员的需求非常大,由于没有这方面的“正规”人才,在社区或一些育婴公司出现了所谓0-3岁的育婴人员,但实际上她们大多数只能算是“月嫂”,因为她们几乎没有经过系统的育婴培训,也不具备这种职业资格。在她们的服务中就难免出现问题,因此家长对这个阶段育婴师的投诉意见也最多。国家在2003年初推出了育婴员的职业标准,这就要求从事育婴工作的人员必须持证上岗。Р 3.2社区培训Р 针对社区服务中心主要开展婴儿游泳抚触活动,婴儿在母体接触羊水,和宫壁儿抚触出生后我们通过游泳抚触。陈丽霞对160例婴儿分组进行对比结果显示游泳组通过抚触后体重增加,还促进小儿正常睡眠节律的建立还增加了母子间的情感交流。培训陈玉良改良的抚触手法和亲自乐园的建立。Р 3.3临床妇产科、儿科、家庭病床妇产科、儿科是第一个接触新生儿的科,对一个突然失去安全环境的婴儿来说抚触至关重要,我国自自1995年强生(中国)有限公司将抚触这一全新护理理念和技术引入中国以来,得到了中华医学会积极配合。婴儿抚触作为科学育婴新方法备受全国,乃是直接的关注全国各地举办了30多次婴儿抚触培训班,先后有3000多名医护人员接受培训,全国已接受出的新生儿已达到,截止目前全国30多个城市和500多个医院建立专门的婴儿抚触中心并得到了社会关注,受到了医务人员和新爸爸妈妈的普遍欢迎。Р 综上可见,婴儿抚触是简单、方便、易掌握、成本低、效益好的一项操作,抚触是新生儿的护理保健的关键还对新生儿疾病有很好的防御和促进恢复的作用,但是,对操的抚触手法要统一化进一步规范化、医院、家庭、社区的普及是我现在努力的方向,从而从整体上位促进婴幼儿生长发育起到良好的效果。也促进了社会的健康水平提高和社会的和谐发展。Р ..
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