如果要链接到当前文档的某一位置,可以使用 Word 中的书签。Р1.在要前往的目标位置插入书签。Р学生示范操作Р各小组完善作品Р根据提示进行深层次的加工Р学生观察并记忆Р从而培养学生自主创新能力。Р通过讨论互相借鉴。Р适时加以鼓励,激励整体Р此环节体现了教师的主导作用,通过教师详细地讲解与演示,学生的参与制作,教师的及时指导,使学生掌握超链接的方法。实现难点的突破。Р2.选定要显示为超链接的文字或对象。Р3.单击“插入”菜单中选择“超链接”。Р4.在“链接到”下,单击“本文档中的位置”。Р5.从列表中选择要链接的书签。Р Р(二)布置任务并巡视辅导Р学生完成目录导航的制作Р任务评估Р总结提高Р一、作品点评Р(一)学生自评:要求学生展示自己的作品,尝试介绍制作思路,作品特点和遇到的问题Р(二)学生互评:由其他学生点评作品并说明该作品给自己的启示。Р(三)教师点评:指出展示作品的创新点,给与鼓励表扬。Р二、归纳总结Р(一)教师引导学生一起总结完成任务的方法Р(二)教师进一步强调设计技巧。Р介绍展示自己作品,观察、讨论、点评他人作品。Р参与知识归纳总结Р此环节为学生展示个性、相互学习搭建平台,增强学生的自信心和成就感,培养学生反思意识。开展生生间、师生间讨论,提高学生分析和解决问题的能力。Р进一步强调知识点,增强学生记忆。培养学生归纳总结能力。Р此环节用时12分钟Р(课件展示)Р1.制作电子报刊的过程Р先做封皮,再做版面,最后做目录链接Р2.操作技巧:Р课Р后Р作Р业Р课下延伸:通过今天的学习、交流,不断的完善,已初步形成了构思技巧,课下继续制作其他版面的制作,使我们编辑技巧更加熟练。Р思考课下延伸问题。Р巩固所学知识,体现教师对学生的学习指导。Р此环节用时1分钟Р板书Р文字处理软件的综合应用:制作电子报刊Р任务一、封皮的制作Р任务二:版面的制作Р任务三、目录的制作Р课Р后Р 记
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