企合作培养人才的各项工作。由土木与建筑工程学院主管教学的副院长具体分管校企合作工作,并配备一名专(兼)职校企合作联络员,负责校企合作工作的开展。Р 2.遴选优秀企业作为校外实训基地,确保实习实训效果。“2+1”人才培养模式的重要支持条件就是校外实训基地的建设。按照本专业人才培养目标、规格要求以及毕业生就业方向,择优遴选适合本专业实训的合作企业作为校外实训基地,以保证学生能得到系统的、良好的工程实训,能顺利完成毕业设计。近年来我们利用多年来与交通行业、建筑行业等企事业单位合作的资源优势,建立了二十多个稳定的校外实习实训基地。我们同辽宁省路桥总公司、中交集团、中建集团、中铁集团等大型国有路桥建设企业签署了校企合作办学协议,建立起稳定的协作关系。企业为学生提供了良好的工程环境,学生通过顶岗挂职为企业提供技术服务,同时企业还有优先选聘人才的机会。由于是校、企双方的强强合作,学科专业获得了强有力的支撑,培养的学生更能适应企业的要求,毕业后,企业可以优先选择优秀人才留用。Р 实践表明,高职院校与企业合作开展应用型人才培养,特别是“定单式”培养机制的实施,有利于做到教学过程的三个协调,即:专业设置与企业需求相协调;技能训练与岗位要求相协调;培养目标与用人标准相协调。这三个协调奠定了高等院校实现高级技术应用型人才培养目标的重要基础。Р 参考文献:Р [1]谢弗勒.教育的语言[M].台北:桂冠图书股份有限公司,1994:11-18.Р [2]刘春生,徐长发.职业教育学[M].北京:教育科学出版社,2002:103.Р [3]欧阳河.关于职业教育基本问题的若干认识[J].当代教育论坛,2006,(3 ):112.Р [4]徐国庆.实践导向职业教育课程研究:技术学范式[M].上海教育出版社,2005:242.Р [5]黄尧.职业教育学———原理与应用[M].北京:高等教育出版社,2009:52.
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