风,做到学习理论与运用理论相统一,坚持把加强学习与加强党组织建设结合起来,与促进本单位工作结合起来,通过学习达到增长知识,增长才干,促进发展的目的。Р3、示范带动,整体推进,充分发挥党员领导干部的示范带头作用,切实做到先学一步、学深一些,一级抓一级,一级带一级;充分发挥党员的主体作用,激发学习热情,切实把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径,并根据不同岗位,提出不同目标,整体提升学习效果。Р4、创新载体、丰富形式。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以改革创新精神推进学习型党组织建设,根据各自实际、大胆探索,积极拓展学习的内容、方法、途径,不断创新组织学习的思路、办法和机制。Р二、内容与措施(一)学习的主要内容:Р1、学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导全体党员深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的产生的重大意义、时代背景、实践基础及其科学内涵和历史地位,并把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,深刻理解“什么是社会主义,怎样建设社会主义”、“建设什么样的党,怎样建设党”、“实现什么样的发展,怎样发展”等重大理论问题,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。Р2、学习社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,重点加强理想信念教育、爱国主义教育、时代精神教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。引导党员干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造,讲党性、重品行、做表率,用模范行为和高尚人格感召群众、引领社会风尚。
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