性。Р四、教育基地使用情况Р基地建成启用以来,共接待党员干部6万余人次,由市基地办统一安排的培训班次400多期、18000多人次,其中市外班次190多个、8500多人次。专家和广大参观者普遍认为,威海基地具有教育资源独特、教育主题重大、教育体系系统、教育对象多元等特点,承载力和说服力很强,能够通过鲜活的史实和现场的讲解,达到既以情感人、更以理育人的效果。社会各界的反映主要集中在以下几个方面:Р一是教育主题重大、主线清晰。大家普遍感到,基地的主题主线和主旨具有鲜明的Р时代特点和教育意义,升华了基地的灵魂、境界和层次。中央党史研究室宣教局原副局长薛庆超指出:基地贯穿了习近平总书记系列重要讲话的重要思想,以“立足威海、面向胶东、兼顾山东”来看待中国近现代以来的历史,以小见大,以局部展现全局,把整个中国近现代历史清晰地展示出来,可以说完整地讲述了一个中国共产党的故事,充分地阐释了中国共产党为什么“能”,中国特色社会主义为什么“管用”。中国社科院近代史研究所党委书记周溯源认为:威海是中国梦的起始和发轫之地,将教育基地的主题确定为“民族复兴”是正确的,这个“点”找得准。省委副秘书长、办公厅主任、时任省委组织部巡视员刘永巨先后三次到教育基地现场指导,认为威海的教育基地立意深远、意义重大,完整展现了中华民族“梦碎、梦醒、筑梦、追梦”的复兴历程,为全省党性教育“大树”理清了根脉、增添了枝叶,为党的历史发掘、党员干部培训乃至整个党的建设做出了有益探索和新的贡献。中国社科院研究员张蕴岭指出:威海教育基地的一大亮点,在于深刻阐释了中国共产党带领中国人实现民族复兴的必然性,以及走中国特色社会主义道路的正确性。沂蒙红色教育研究会会长王举生认为:以民族复兴为主题与中华民族伟大复兴中国梦的论述相呼应,非常符合中央要求和威海实际;教育基地有一条非常清晰的历史脉络,在刘公岛是思考,在天福山是力量,在胶东育儿所
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