校的!Р2. 学生假期作息时间是关键。尽量要求学生保持早睡早起的良好习惯。对于寄宿学生,周末早上睡一下懒觉,可以理解,但不应该以此为借口,晚上通宵或看电视、玩电脑到深夜。Р3. 学生假期作业,应该提前告知家长,要求家长真实承担起家庭监管职责。对于放假后先大玩特玩,只在回校前两、三小时拼命赶写作业的学生,务必坚决改正此不良习惯。学生假期,正确做法应是在每天固定时间段认真完成相应作业,其余时间在与家长协调下,自由、合理分配。Р4. 学生家庭娱乐活动的监控,同样不可小视。班主任应督促家长尽量抽空陪陪孩子,营造温馨、和睦的家庭氛围,创造机会带孩子出去走走看看,增长见识,开拓视野,从而避免学生在家长时间沉迷电视、电脑等。Р5. 学生假期同学间交往,家长应该密切关注。对于不讲学习,只顾吃喝玩乐的同学,可能是别班,甚至是别校的,班主任务必提醒家长,坚决拒绝此类同学与自己的孩子交往,否则贻害终生。Р6. 部分学生可能会利用假期,没有班主任监管,在服饰、发型上大做文章,等回到学校之后,自然以“木已成舟”的架势,令班主任束手无策。因此,在假期前,向学生做好宣传教育工作,对于可能会在假期采取突击行为的后果,提前宣布。我的做法是:哪位学生利用假期改变发型(学校已经明令禁止的),那么在下次回校后立即召开家长会,让这位学生上台,班主任当众宣布该生自愿放弃综合表现定档合格资格,归于待定合格状态;同时取消该生一切参与班级教学管理范畴的活动,所有考试数据不予以登记,取消两人小组比赛资格等。(在该生自愿的前提下,考虑到该生已经无法适应本班规则,建议该生转班或转校)Р寄宿班级的学生,离开父母,来到学校。每周五天和老师朝夕相处。三年一届,学生的学习生命中融入了老师的忙碌的身影,老师的生命价值也在学生的成长中得以体现。平淡,非常平淡的教学日子,全融入到这点点滴滴的班级管理细节之中了……
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