制校园是否设专职宿舍管理员,校园安全管理制度是否完善。Р12.重点领域治理情况。是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育Р。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。Р13.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制,是否加强安全保卫工作队伍建设,是否定期开展安全应急演练工作。Р14.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立,校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全,校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、Р指导工作,教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改,非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治,加强校园及周边治安环境综合治理工作。Р15.中小学生安全教育情况。是否利用学期末对中小学生集中开展安全教育,是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点,是否定期组织学生开展应急疏散演练。Р六、资源配置与规范招生。Р16.普通高中现有办学条件(校舍、设施、设备等)能否满足扩招后的教学需要,是否釆取有效措施改善提升办学条件。Р17.师资力量是否充足,学科结构是否平衡,能否满足并适应高中新课改要求。今年扩招情况(新增生数、普职比、扩招方式等),扩招后师资不足的问题如何解决。Р18.平均每1万常住人口规划建设1所幼儿园和无证幼儿园清理情况。Р19.义务教育是否免试就近入学,民办学校与公办学校是否同步招生,是否存在以各类竞赛、培训、Р考试或变相考试、荣誉证书或学习等级等为依据录取学生的行为,以及“零择班”等情况。消除义务教育学校大班额计划制定、实施和推进情况。
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