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教师“党员结对帮扶”学生活动方案

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:37 |  大小:67KB

文档介绍
教师“党员结对帮扶”学生活动方案Р 为更加深入地开展党的群众路线教育实践活动,结合我校实际和家长与学生的需求,经学校研究决定在党员教师中开展“党员结对帮扶”学生活动。为把活动落到实处,特制订本实施方案:Р一、指导思想:Р以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“为民务实清廉”为主题,以贯彻落实中央八项规定为切入点,增强党员的奉献意识,真正把群众路线教育实践活动的成效转化为服务家长、服务学生的强大动力,切实把共产党员先进性和模范带头作用发挥到密切党与家长、学生关系上,努力使实践活动得到社会认可、家长满意。Р二、具体要求Р1、帮扶学生一名,创建和谐的教育环境。各班按照自己实际情况给党支部提供需要帮扶的学生名单,包括班级、姓名、出生年月、籍贯、现家庭住址、父母联系方式等。Р2、用爱心去感化学生,用温暖去体贴学生,用知识去帮助学生,用成功去鼓励学生,让自己所帮的学生:在缺点面前能鼓起勇气去克服,在困难面前能想办法去解决,在素质面前能致力去提高。Р3、通过帮扶不仅要使学生自信起来,使他们在群体中具有一席之地,同时,也使优秀学生的成功之处得以体现,使他们的能力得以提高。Р三、工作措施Р从下面几方面做好帮扶学生工作:Р1、赋于爱心,激发上进。Р从爱护学生出发,尊重学生的自尊心,在运用表扬和批评的方法时需要因人而异,注意学生的心理承受,寻找他们的闪光点,多作一些鼓励,树立学生的上进心。对学生要关心,主动接近他,并诚恳地指出他存在的问题,肯定学生认识和纠正错误行为的愿望。并给予鼓励表示充分的信任。做到思想疏导,言语上的亲切开导,启发他们自尊自受。Р2、创设机会锻炼思维。Р指导学生自主学习,耐心地给学生补缺补漏,注意学习方法的指导。课堂上创设学生学习动脑的机会,使他们变被动的心智活动为主动的心智活动;利用各种场合,鼓励他们

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