区的基本信息。Р增强学生感性认识,激发学生热爱自然的情感Р课堂小练习:Р1.世界上国家最多的大洲是РA.非洲 B.亚洲РC.欧洲 D.大洋洲Р2.非洲大陆的地形主要是РA.平原 B.山地РC.高原 D.丘陵Р3.苏伊士运河沟通了РA.地中海和大西洋РB.地中海和黑海РC.大西洋和太平洋РD.地中海和红海Р4.有“非洲屋脊”之称的是РA.东非高原РB.南非高原РC.撒哈拉沙漠РD.埃塞俄比亚高原Р学生踊跃回答问题Р强化对新知识的认识和理解Р总结本节课所学知识。Р非洲Р一、?非洲地理位置与国家Р1、位置:Р经纬度位置;Р海陆位置Р2、世界上国家和地区最多的大洲Р二、高原为主的地形Р1、大陆海岸线平直Р2、高原为主——“高原大陆”Р3、东南高、西北低Р4、特殊地形(世界之最)Р对照屏幕提示,对所学内容回顾总结Р巩固所学知识,学生口头总结锻炼归纳和表达能力Р五、布置作业?Р1、书面作业:Р(1)、你知道了哪些非洲的世界之最?Р(2)、非洲地形有哪些特征?Р2、课外拓展:Р根据搜集的资料,写一篇简短的有关非洲草原的解说词Р分析讨论作业中问题的解答做好课外拓展的思想准备Р巩固所学知识,拓展知识面,并为下一课时讲解做好铺垫Р板书设计:Р非洲Р一、?非洲地理位置与国家Р1、位置:Р经纬度位置;Р海陆位置Р2、世界上国家和地区最多的大洲Р二、高原为主的地形Р1、大陆海岸线平直Р2、高原为主——“高原大陆”Р3、东南高、西北低Р4、特殊地形(世界之最)Р教学后记?:Р非洲是学生非常感兴趣的一个大洲,讲课时适当插入一些关于裂谷、刚果盆地的一些地理讲述,能够引起学生的学习兴趣。今后的课堂中要充分利用图片、录像、探究活动等材料来增加学生的间接体验,在教学过程中应注重指导学生分析地图,主要采取看录像、提问题的形式,引起学生兴趣,让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图,有利于抓住事物特征,掌握规律。
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