大班音乐活动:包饺子(韵律活动)Р执教者:董淑丽Р目标活动: Р1、在游戏的情境中,能随音乐分段、有节奏地进行韵律表演。Р2、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,创编动作表演。Р3、遵守游戏规则,体验即开心又有序的游戏情绪。Р活动准备:Р1、幼儿有包饺子的生活经验。Р2、音乐《喜洋洋》Р3、图谱Р活动过程:Р1、谈话导入活动主题,集中幼儿的注意力。Р师:“孩子们,你们吃过饺子吗?饺子好吃吗?你们吃过什么馅的饺子?Р饺子好吃,你们会做吗?怎么做?(介绍包饺子的程序)Р2、出示第一段图谱,播放第一段音乐。Р师:你们知道包饺子要做什么吗?——引出擀面杖,擀饺子皮。Р师:“我们用身体当面、小手当擀面杖,可以在身体的哪些地方擀呢?”Р引导幼儿看图谱,教师与幼儿随音乐做律动。Р3、出示第二段图谱,播放第二段音乐。Р“如果小手是面皮,怎么包饺子?”Р“用什么夹馅呀?”请幼儿用动作模仿试一试。Р引导幼儿看图谱,教师与幼儿随音乐做律动。Р4、出示第三段图谱,播放第三段音乐。Р“我们把饺子包好了,要煮饺子了,Р“如果身体是饺子,在烧着小火的锅里会怎样翻滚?烧中火、大火时又是怎么翻滚呢?”Р5、教师引导幼儿随音乐尝试有节奏的表演。Р幼儿听音乐随教师做动作,熟悉音乐旋律。Р6、幼儿随音乐表演,创编大火煮熟后关火的造型。Р(1)幼儿随意站好,在教师带领下,听音乐进行集体表演。Р(2)引导幼儿创编饺子在煮熟关火后的造型。Р7、教师小结,说一说感受,在音乐的伴奏下结束活动。
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