单一,党员学习兴趣不浓、积极性不高,缺乏吸引力等问题。村级党组织活动基本上是以开展集体学习为主,灵活多样的学习方式很少;组织活动侧重于照本宣科学理论,讲大道理多,不能用通俗的语言和生动的案例来开展学习教育,不能结合党员文化层次和业务实际开展学习教育,难以学以致用。这些问题让一些年轻人认为入党就是学文件、学理论,缺乏了入党的吸引力。Р 四、建议及对策Р 加强基层组织建设,提升党组织核心力、影响力。通过开展“三级联创”、基层服务型党组织创建、软弱涣散党组织整顿等工作,不断加大基层党组织建设和整顿力度,提升党组织核心力和影响力。切实做到哪里有群众哪里就有党员,哪里有需要哪里就有党的组织,使群众时刻能感受到党组织的关怀和温暖。通过加强党自身建设和组织领导,充分发挥党员先锋模范作用,争取群众的拥护和支持,树立党组织良好形象,影响年轻人自觉向党组织靠拢。Р 健全完善工作机制,促进党员管理制度化、规范化。坚持把党员队伍教育与管理作为重要的党建工作来抓,不搞形式主义,不走过场,做到有计划、有部署、有检查、有总结,常抓不懈。切实加强党员的党性教育和思想作风建设,全面提高党员的整体思想水平。坚持好书记上党课、周三党员学习日等各项制度,领导干部要以身作则,定期组织党员学习,使广大党员全面了解和掌握党的各项方针政策,改善党员队伍的参差不齐文化知识结构,增强团结带领广大人民群众脱贫致富奔小康的本领,不断增强党员队伍的吸引力。Р 丰富组织活动内容,不断增强党员自豪感、归属感。采取灵活多样的方式开展组织生活,把基层青年党员参加组织生活的积极性充分调动起来。充分发挥党员的主观能动性,有效提升党员参与意识和责任意识,增强自身对组织的认同感、自豪感、归属感。充分利用新兴的信息媒体优势,如QQ、微信等平台,创新党务公开模式,丰富交流平台内容,促进党组织与党员、群众之间的沟通交流,从而进一步吸引更多群众参与进来。
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