,层层抓落实,推动建设学习型党组织、学习型社会工作健康发展。Р 开展内容丰富、形式多样的学习教育活动,提高教育活动的吸引力。在学习内容上,广大党员干部首先要深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家的法律法规。其次,要学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,作业务工作的内行。再次,要把理论学习和业务学习相结合,不断完善和优化知识结构,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。在学习方法上,各级党组织要从实际出发,坚持分类指导,灵活多样地采取课堂教学、课下自学、专家讲课、外出参观、座谈讨论、观看影像、演讲比赛、知识竞赛、发明白纸、送教上门、网络教育、学历教育等方法,切实提高学习教育活动的吸引力。Р 强化阵地建设,把基层党校和党员活动室建设成宣传马克思主义理论的主阵地。市、县两级党校由于有固定场所和人员编制,各种培训活动能够正常开展,但因规模有限,只能对市、县直属党委(党组)负责人及成员进行培训。基层党校(包括乡镇和系统党校)和党员活动室虽然没有人员编制,场所硬件设施条件较差,活动开展参差不齐,但却担负着对广大党务工作者和党员培训的重任,是建设学习型党组织的主战场。各地各单位要加大对基层党校和党员活动室建设的力度,健全机构、制定制度、配齐设备、购买图书、聘请师资,办好办活基层党校和党员活动室,使之真正成为宣传马克思主义理论的主阵地。Р 强化典型宣传,为建设学习型党组织营造浓厚的舆论氛围。各级宣传部门要深入基层,培养、发现和宣传在建设学习型党组织工作中涌现出来的先进典型,激发和调动各级党组织和广大党员干部学先进、争一流的积极性。要编印建设学习型党组织专题简报,传达上级精神,交流工作经验,宣传先进典型,推动活动顺利开展。各级新闻媒体要加大对建设学习型党组织工作宣传的力度,开辟专栏、增加版面,为活动开展营造浓厚的氛围。Р [来源:《党建》有改动]
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