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苏教版小学六年级科学下册总复习(知识点) 全套

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:20 |  大小:2542KB

文档介绍
本领,可以适应各种环境,鱼背部颜色深是为了从上往下看与海底颜色一致,腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致,能大大减少被攻击的机会。Р生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用?Р1、斑马身上黑白相间的条纹在阳光或月光的照射下由于吸收和反射光线的强弱不同,能破坏和分散身形轮廓,使它在草丛中不易被发现,2、成群的斑马在一起活动时,身上黑白相间的条纹能形成绚丽耀目的色彩,给敌人造成错觉,从而保护自己免受更多的攻击。Р仙人掌移栽到我们地区,要注意什么问题?南极企鹅养在我们居住的地区,要注意什么问题?Р答:要注意分析它们原有的生存环境,并要创设适应它们的生存条件。移栽仙人掌要努力营造原产地的气候.高热、干燥、少雨的沙漠地带,转移饲养南极企鹅要创设极地的温度,湿度,水的盐度等生活环境。Р4、3有趣的食物链Р生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。Р“螳螂捕蝉、黄雀在后”这个成语的含义是什么?你还能找到其他类似的成语吗?Р答:螳螂以蝉为食,而黄雀又以螳螂为食,存在着吃与被吃的关系。例如:大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米;鹬蚌相争,渔翁得利;羊入虎口等。Р食物链的源头在植物,终点是凶猛的动物。Р生产者:食物链中能自己制造食物的生物叫生产者Р作为生产者的植物,其养料主要来自于光合作用。Р消费者:直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者Р分解者:地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物,同时还留下可以被植物吸收的物质,它们有一个荣誉称号—大自然的清洁工,科学家称它们为分解者。像蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等等都是分解者。Р如果生物界中没有了分解者将会出现什么情况?Р答:如果生物界中没有了分解者,复杂的有机物将无法分解成简单的无机物,也就没有了供绿色植物利用而再制造的有机物,食物链将会破坏,生产者、消费者会灭绝。

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