小学生心理健康咨询个案辅导记录表1 (1)

多元评价,促进其自信。Р参与各项管理,不断自信自强Р咨询效果Р她慢慢地转变看待周围事物的不正确思想,将自己融入到集体中去,一点点感受大家给他的善意,通过多元评价、活动参与,使其自信自强。Р王庄小学学生心理健康咨询个案辅导记录表Р基本Р情况Р姓名Р史忠福Р性别Р男Р年龄Р8Р年级Р三年级Р辅导时间Р2016.11.14Р咨询老师Р李庆忠Р谈话内容Р Р该生平时上课要么爱东张望,要么爱玩一些小玩意儿,与人交谈时很羞涩,听课时爱插嘴,但教师点他起来回答问题时,他却两眼茫然,教师将问题复述后,他依然如此。Р咨询问题Р Р怎样转变他注意力不集中Р问题处理Р制定合理的作息制度。Р老师在班上有意识地开展活动。Р对孩子给予更多的关心、理解与激励,调动孩子的学习兴趣Р咨询效果Р教师在工作中要化被动为主动,在平时的工作中及时发现,及时辅导,所以该生转变很大。Р王庄小学学生心理健康咨询个案辅导记录表Р基本Р情况Р姓名Р张慧Р性别Р女Р年龄Р8Р年级Р三年级Р辅导时间Р2016.11.16Р咨询老师Р李庆忠Р谈话内容Р Р性格上,胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动;自卑感强,回避与老师同学相处。Р咨询问题Р Р如何克服自卑心理、孤独心理、压抑心理。Р问题处理Р我以真诚的态度与她谈心,进行情感沟通给予她充分的信任,抓住她的闪光点,给予及时的表扬,帮助她的树立远大的理想,并为之付出努力,并用古今中外成功者的事例鼓励她,树立较强的自信心。Р咨询效果Р我以真诚的态度与她谈心,进行情感沟通给予她充分的信任,抓住她的闪光点,给予及时的表扬,帮助她的树立远大的理想,并为之付出努力,并用古今中外成功者的事例鼓励她,树立较强的自信心。Р王庄小学学生心理健康咨询个案辅导记录表Р基本Р情况Р姓名Р李杨Р性别Р男Р年龄Р9Р年级Р四年级Р辅导时间Р2016.11.17Р咨询老师Р李庆忠