做的就是完成父亲的遗愿,要刘德华再见我一次,否则父亲的死就没有意义。”Р 追星追到近乎疯狂的程度,走到如此极端的地步,杨家有着不可推卸的责任,但冷静之余再一想,近年来有些媒体对明星过度渲染,不知使多少青少年裹挟进追星的队伍里,杨丽娟的追星悲剧,虽是一个极端的个案,却提醒了我们的媒体,应以把握社会正确导向为前提,给正处于明星崇拜期的青少年以正确的价值影响。这应当引起整个社会的关注! Р 4.2追星的合理引导Р 作为家长和教师,首先要真正理解青少年“追星”的真正原因,尊重其想法和做法,不可粗暴、武断地认为是无度追求感官刺激等,防止产生逆反心理。要真正和青少年进行心理沟通,表明自己的想法。Р 其次,在尊重的基础上对青少年进行引导,让其认识到明星的普通一面,认识到明星也是人,认识到明星产生的商业过程,促进其“透过现象看本质”。纠正青少年社会知觉中的偏差,让其理解“晕轮效应”——明星也许有其光辉的一面,但他(她)也并非完美的,不要把不属于明星的良好特征全部主观添加。Р 第三,要潜移默化地为青少年树立新的高品质的“偶像”——榜样。可以结合其特点,树立一些既有高素质,同时又具有一定的魅力和时尚性的人物。促使青少年进行正面的模仿和熏陶,并落实六个方面的情感:对己认同感;对人同情感;对自然敬畏感;对社会责任感;对学习勤奋感;对科学迷恋感等。Р 第四,注意青少年某些程度较重的“追星”倾向,及时疏导,适当的应咨询心理专家,以纠正某些病态性人格、预防青春期癔症的发生。Р 五、结语Р 针对青少年的追星现象,社会应该更多地采用对话和交流的方式引导他们的审美趣味,提高青少年的鉴赏能力和文化品位,而家长们则应该正确看待孩子崇拜偶像的行为,对儿女进行更好的心理说服教育。总而言之,青少年追星属于正常现象,只要追星有度,所追的Р“星”自然而然会成为其人生道路上的楷模、榜样,从而将追星的热情转化为自己奋斗的动力。
全文预览
